L'usage du crayon à mine et le droit à l'erreur dans l'apprentissage des mathématiques

Marcel Mongeau (1, 2)

1 UT3 - Université Toulouse III - Paul Sabatier
2 IMT - Institut de Mathématiques de Toulouse UMR5219

Je suis Quebecois, j'ai fait toutes mes etudes au Canada et je suis enseignant-chercheur en France depuis 15 ans. Une des dierences principales en enseignement que je remarque entre les deux pays est l'usage systematique du stylo a encre par les eleves et etudiants francais pour tout rediger, y compris les solutions aux problemes de mathematiques....

Mots clés: Apprentissage des mathématiques; Enseignement des mathématiques

Domaines: Sciences de l'Homme et Société; Education; Mathématiques [math]

Marcel Mongeau. L'usage du crayon à mine et le droit à l'erreur dans l'apprentissage des mathématiques. 2010, pp. 335- 336. ⟨hal-01349393⟩